Experimentos científicos con niños más terribles

Experimentos científicos con niños más terribles

Experimentos científicos con niños: Experimentos científicos con niños: Los experimentos nos ayudan a comprobar teorías y demostrar como es que funcionan las cosas de una manera mas exacta. Mas sin embargo muchas veces, doctores y científicos usan este pretexto para llevar mas allá sus experimentos, cruzando la linea de la ética profesional, por querer demostrar que sus experimentos son validos. A continuación les presento experimentos terribles en niños.

Experimento muñeco bobo

Experimentos científicos con niños

Experimento del muñeco Bobo» era el nombre del experimento realizado por Albert Bandura en 1961 y 1963, para el estudio del comportamiento de los niños después de ver modelos adultos con conductas agresivas hacia un muñeco Bobo.

Hay diferentes variaciones del experimento. El más notable mide el comportamiento de los niños después de ver a un modelo que es recompensado, castigado o carente de consecuencias por golpear al muñeco bobo.

Experimento del juguete roto

Experimento del juguete roto

Este experimento fue llevado a cabo por psicologos de la universidad de lowa, el propósito de este era comprender como los niños preescolares experimentaban la culpa. En el experimento un adulto le daba un juguete a unos niños y les explicaba que era un articulo de mucho valor sentimental.

Lo que los niños no sabían era que el juguete estaba preparado para romperse tan pronto lo utilizara. Una vez que un niño rompiera el juguete, el adulto solo decía Dios mio. Y se quedaba mirándolo fijamente al niño por un minuto completo. La respuesta de los niños era retorcerse, evitar la mirada del adulto, meter la cabeza entre los hombros y cubrir sus rostros.

 

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Estudio del monstruo

Experimentos científicos con niños más terribles

Monster Study es el nombre dado a un experimento sobre el tartamudeo realizado en 22 niños huérfanos, de entre 5 y 15 años de edad, en Davenport, Iowa (EE.UU.) en 1939.

Ideada por Wendell Johnson en la Universidad de Iowa, la investigación pretendía inducir tartamudez en sujetos que no la presentaran. Johnson eligió a una de sus estudiantes de posgrado, Mary Tudor, para llevar a cabo el experimento, y supervisó la investigación.

Willowbrook

Willowbrook

La escuela estatal de Willowbrook (EE.UU) era una escuela financiada por el estado para niños con retraso mental, localizada en Staten Island en Nueva York.

La escuela se hizo tristemente célebre en dos ocasiones: en 1960 por un inescrupuloso estudio médico, y en los años ’70 por los abusos cometidos en la escuela, lo que estimuló la nueva legislación para los derechos civiles. La escuela fue cerrada en 1987 y los terrenos fueron habilitados para formar parte de un nuevo campus de la Universidad de Staten Island.

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